Con dos ponencias y tres talleres, estudiantes que forman parte del Programa Tutores de la Universidad del Bío-Bío, se presentaron en el décimo primer encuentro nacional realizado en la Universidad Católica de la Santísima Concepción.
A través de la consigna “Experiencias que enseñan, vínculos que transforman”, este encuentro, organizado por la Universidad Católica de la Santísima Concepción en el marco de la Red Nacional de Tutores Pares, y que año a año reúne a tutoras y tutores de distintas universidades, tuvo el objetivo de potenciar el rol transformador, reconociéndolos como agentes de cambio y aprendizaje dentro de la comunidad educativa.
Así, a través del intercambio de experiencias significativas y la socialización de herramientas prácticas, ponencias, talleres, paneles de conversación y posters, se buscó fortalecer competencias y habilidades para enriquecer las prácticas tutoriales y generar un impacto positivo en la trayectoria académica, consolidándose como una estrategia clave para promover la inclusión, el sentido de pertenencia y la permanencia en la educación superior.
Según indicó el coordinador del Programa Tutores UBB, Rodrigo Fuentes Castillo, “las y los tutores contribuyen a mejorar los aprendizajes a través de estrategias colaborativas, lo que además es parte de la cultura UBB. Nuestro programa destaca principalmente por la inserción curricular de sus tutorías, lo que además de contribuir con el éxito académico reconoce las cargas horarias, siendo un aporte fundamental. Por otra parte, el sistema de alerta oportuna que hemos creado permite focalizar intervenciones en estudiantes y poblaciones que lo requieren”.
Junto a esto, destacó el valor que las y los estudiantes le dan al programa en cuanto a sus aprendizajes, así como también al acompañamiento en su transición a la universidad, “porque se generan consejos, apoyos académicos, cercanía en momentos difíciles, orientación para solucionar problemas, espacios de colaboración y un ambiente que mejora la calidad de la experiencia universitaria, muy coherente con el modelo educativo”.
En ambas jornadas, el Programa Tutores se hizo presente con dos ponencias tituladas Del espejo al retrato: La construcción de mi identidad como tutor, a cargo de Samuel Fuentes, de Ingeniería Civil en Informática, sede Concepción; y El rol del tutor par en el crecimiento académico, personal y en conjunto, realizada por Débora Opazo, de Pedagogía en Castellano y Comunicación.
A su vez, se realizaron los talleres Las 3 C” Conecta, Comprende y Confía, de Samuel Fuentes y Maite Suárez, de Ingeniería Civil en Informática, sede Concepción; Me conozco: autocuidado y bienestar en la vida universitaria, de Catalina Muñoz y Taís Maldonado, de Ingeniería en Recursos Naturales; y Comunicación no verbal y trabajo colaborativo: una experiencia lúdica en tutoría, a cargo de Ivania Romero, Ashly Ahumada y Francisca Meriño, de Ingeniería Comercial sede Chillán, y Barbara Fuentes, de Contador Público y Auditor, también de Chillán.
Una de las participantes, Rayén Roa, tutora de Pedagogía en Inglés, señaló que “la experiencia fue muy significativa. Estoy muy orgullosa de haber representado a la UBB en este encuentro, porque pudimos compartir con tutoras y tutores de diferentes carreras y universidades y aprendí nuevas técnicas para masificar el programa, además del uso de redes sociales de forma efectiva”.
Por su parte, para Ian Escobar, tutor de Ingeniería Civil Industrial, “fue muy importante mostrar cómo se trabaja en la Universidad del Bío-Bío en comparación a otras universidades. Además, me llevo experiencias y aprendizajes, por ejemplo, sobre cómo implementar talleres y actividades en nuestras tutorías”.
